La educación no puede olvidar que más allá que el foco central de la misma son los estudiantes, para generar estándares de calidad, los docentes tienen que ser un foco también importante, ya que la labor docente ha sido, es y continuará siendo fundamental en el logro de aprendizajes. Como lo establece Martínez Diloné: “Las nuevas complejidades sociales que desafían las instituciones educativas, interpelan cada vez más a prestar una mayor atención al tema de la profesionalización docente. Para ello, no basta con procesos de formación atomizados y desvinculados de las problemáticas reales de la comunidad educativa. Es necesaria una dinámica formativa integral y sistémica que parta de necesidades reales sentidas” [1] , tomando como nuestra sus palabras, consideramos de importante interés que se generen espacios para realizar una profesionalización continua del docente, partiendo de las demandas que surgen del contexto laboral en el cual se desempeñan. Especialmente en el interior del pa...